第一段就有两个字不认识！这篇“深刻”的高考作文，该得满分吗？
“现代社会以海德格尔的一句‘一切实践传统都已经瓦解完了’为嚆矢。滥觞于家庭与社会传统的期望正失去它们的借鉴意义。但面对看似无垠的未来天空，我想循卡尔维诺“树上的男爵”的生活好过过早地振翮......”
以上语句来自于一篇名为《生活在树上》的浙江省2020年高考满分作文首段。
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嚆矢（hāo shǐ）
振翮（zhèn hé）
肯綮（kěn qìng）
玉墀（yù chí）
孜孜矻矻（zǐ zǐ kū kū）
祓魅（fú mèi）
婞直（xìng zhí）
“个性独特，符合高考作文要求”
21世纪教育研究院副理事长熊丙奇表示，好的作文本来就该个性化表达，不是千篇一律。大家不能用一个标准要求所有作文。这篇文章得到高分，主要是其思想性和严密的逻辑，也确实也存在比较晦涩的问题。“近年来，高考作文强调思辨，一般学生很难有深度的思辨。”
“让人费解，人为制造阅读障碍”
曹林认为，从作文里确实可以看出作者读了很多书，但是显然“食而不化”，又染上了“炫技病”，让人费解的典故隐喻过多，人为地制造阅读障碍，“完全不想让人读明白的生僻字堆砌，简单道理复杂化的臃肿浮夸。”
曹林特别表示，反常识的评判标准和审美让这篇作文拿了满分，这会让那些按常识写作要求教学生写作文的语文老师们情何以堪？又让那些在考场上好好写人话的考生们情何以堪？
“优缺点明显，高考环境下可以理解”
但是，马伯庸也认为很难说这篇文章是“满分作文”或者是“烂作文”。
作文里要表达的意思，完全可以用更平实、朴素的词句来组织，信息一点不会损失。文中所表达的思想深度和论证过程，也完全用不着跩这些大词儿，四个字来总结就是：辞不配位。
如果这么说还不够形象的话，我举个例子：曦和凌于颠囟兮，琼蕊睹朕而粲齿 ，看着也挺高端对吧？其实就是‘太阳当头照，花儿对我笑’。
这篇作文的文风，其实很像最近十年来学术界颇为流行的那种不说人话的行文方式，充斥着怪异、造作的翻译腔与不分场合的术语滥用。
但是放在高考的环境下，这样写文章似乎又可以理解。
“考生必须施展浑身解数，在极短的时间内给阅卷老师提供一个兴奋点，这个兴奋点要鲜明、清晰、高级并且与众不同。所以写高考作文，策略和平常写文章不一样。”
“你不能苛责一个高中生。这是他人生最重要的一次抉择，为什么不去使用这种合法技巧去争取分数。这位作者有阅读量，有知识面，也有表达能力，战术上选择也没问题。未来必有前途。只是在战略上，千万不要觉得这么写是一条好的出路。
@昊昊-月月徒伤悲：其实我自己是佩服这样的考生的，说明他是明确的掌握了阅卷的要点，知道如何可以在作文这个非常主观的部分拿高分。而且人家也是展现了自己的文字功底以及阅读范围。反正我没办法苛责。
@风火霜月：我觉得这篇作文完全没问题，高考考的不是你的人文素养和学术水平，而是你的用字能力，能用流畅的语句清晰表达自己想法，就应该得高分。
有人认为，写作最基础的要义就是，写出来的东西别人能看懂，别人看不懂，再会用典也不是好文章。
@上善若水美哉：白居易都知道要读诗给路边老婆婆听，她听懂了，才是好诗！这样虽然有些极端，但至少大部分人都能读懂的作品才能广为流传，成为经典。
@廖PlayFire：这篇文章的文字，本汉语言文学专业学生也看不太懂，我个人认为，这种比较晦涩的文风可以用以一时博出位，但是你要是平时这么写作文是会被打的。写文章还是以条理清晰、情感真挚，再加上一些些文字技巧为佳。
也有人持有和马伯庸一样的担心，给这样的作文批满分，并进行宣扬，会不会让更多考生在高考中选择这条“奇葩文风的冒险之路”。
马伯庸回忆起当年《赤兔之死》大热之后，高考作文中出现大量古文，但质量良莠不齐。“这次满分之后，我赌接下来几年一定有人会去背诵学术大词和艰深典故，在高考作文里铺排而出。”
小观联系了一位青年语文教师，在他看来，这篇满分作文确实有优点，但如果说让学生模仿的话，难度太大，也不会鼓励学生在高考作文中走“奇文路线”，他说：“这篇文章不像是刻意为之，反而很流畅，应该是学生平常读书有很多积累。”
每个人都有自己的人生坐标，也有对未来的美好期望。家庭可能对我们有不同的预期，社会也可能会赋予我们别样的角色。在不断变化的现实生活中，个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。
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